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沉浸式虛實(shí)互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的創(chuàng)新與實(shí)踐

來源:墨可 廣播級(jí)遙控云臺(tái)        編輯:lgh    2025-08-01 09:21:52     加入收藏    咨詢

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隨著擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)(XR)技術(shù)與人工智能的深度融合,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型迎來新機(jī)遇。基于XR沉浸式演播室解決方案,提出一種以大模型為智能中樞、數(shù)字人為交互載體、X...

圖片

  引言

  隨著擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)(XR)技術(shù)與人工智能的深度融合,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型迎來新機(jī)遇?;赬R沉浸式演播室解決方案,提出一種以大模型為智能中樞、數(shù)字人為交互載體、XR為場(chǎng)景支撐的創(chuàng)新教學(xué)模式。通過整合虛擬大模型、高精度追蹤系統(tǒng)、LED顯示系統(tǒng)及虛實(shí)渲染技術(shù),構(gòu)建了具備情境理解、情緒動(dòng)作可控、多語言交互能力的數(shù)字人教師,并依托XR沉浸式環(huán)境實(shí)現(xiàn)跨空間教學(xué)互動(dòng)。實(shí)證表明,該系統(tǒng)顯著提升了教學(xué)臨場(chǎng)感、互動(dòng)效率與資源利用率,為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供技術(shù)范式。受教育信息化2.0、教育新基建推動(dòng)虛實(shí)融合教學(xué)的政策驅(qū)動(dòng)。XR技術(shù)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閺膯我籚R向“Al+大模型+數(shù)字人"多模態(tài)交互演進(jìn)的趨勢(shì)。為了解決傳統(tǒng)虛擬教學(xué)存在交互生硬、場(chǎng)景單一、制作成本高等問題。構(gòu)建以大模型為“腦"、數(shù)字人為“體”、XR為“場(chǎng)"的智能教育系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-評(píng)"閉環(huán)升級(jí)。

圖片

 

  核心技術(shù)架構(gòu)

 

  01

  設(shè)備支持

  1.虛擬演播室系統(tǒng):創(chuàng)建出真實(shí)感、色彩逼真、富有動(dòng)感的圖像,實(shí)時(shí)渲染、SDI輸出、支持PBR  渲染引擎、支持HDR渲染、可以 導(dǎo)入FBX模型、虛擬相機(jī)、貼圖紋理、廣電級(jí)渲染能力、物理仿真

  2.AI自主拍攝︰人臉跟蹤+廣播級(jí)云臺(tái)+智能跟蹤軌道機(jī)器/智能拍攝搖臂機(jī)器人,依靠AI智能的強(qiáng)大算法,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)人物進(jìn)行實(shí)時(shí)的面部識(shí)別,從而進(jìn)行智能跟蹤,可以做到真正的現(xiàn)場(chǎng)無人化拍攝,實(shí)現(xiàn)無人化授課

圖片

圖片

  02

  場(chǎng)景支撐

  場(chǎng)景支撐:

  1.XR沉浸環(huán)境:LED大屏+PBR渲染技術(shù),支持多場(chǎng)景切換

  2.植入跟蹤、虛擬遮擋:三維物體、字幕、 圖片,以豐富制景的表現(xiàn)方式及更強(qiáng)的沉浸式體驗(yàn)

bj.96weixin.com

 

  教育應(yīng)用場(chǎng)景

?

  1.虛實(shí)融合課堂:

  教師數(shù)字人在XR環(huán)境中講解三維地理/歷史場(chǎng)景,學(xué)生通過手勢(shì)交互操作虛擬對(duì)象。

  2.智能實(shí)訓(xùn):

  醫(yī)學(xué)解剖等高風(fēng)險(xiǎn)操作通過數(shù)字人示范+XR模擬降低實(shí)訓(xùn)成本。

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